外語學習

(源自網絡)學習英語的方法及資料

詳細內容: 分類: 外語學習; 發佈: 2007-05-26, 週六 23:17; 作者 Super User; 點擊數: 18483

方法

一.千萬別學英語
《千萬別學英語》階段步驟
◆ Stage 1 ：打通耳朵完全聽清◆
第一、選擇 1 盤（再次強調是 1 盤而非 1 套）適合自身英語水平的磁帶。
第二、每天集中精力把 A 面和 B 面連續聽兩遍。
第三、要堅持天天聽，但每隔 6 天要休息 1 天。
第四、直到聽清磁帶中的所有內容。
◆ Stage 2 ：聽讀並舉掌握語法◆
第一、把已經能完全聽清的磁帶中的第 1 盤磁帶再找出來。
第二、聽寫這盤磁帶的內容。
第三、做聽寫練習時，一句一句地聽。即：聽完一句後，先按暫停，把剛才聽到的寫下來，反復聽，直到完全聽清這句為止。不會的單詞根據發音大致拼寫出來即可。
第四、聽寫完整盤磁帶的所有內容後，用英英詞典確認不會的單詞的拼寫是否正確（知道其意當然好，不知道也不要緊）。
第五、按這種方法聽寫完整盤磁帶的內容後，儘量模仿磁帶的發音和語調，從頭到尾大聲朗讀（不滿意的部分要再聽一遍磁帶重新朗讀）。
第六、感覺到所有的句子都已經能朗朗上口以後，便結束這一階段。
第七、整個過程中，每個星期要有 1 天與英語完全隔絕。
◆ Stage 3 ：躍躍欲說出口成章◆
第一、用英英詞典查以前做聽寫練習時不懂的單詞。
第二、把單詞的解釋和例句記下來，若這其中還有不懂的單詞的話，繼續查詞典。
第三、查詞典要堅持查到沒有不懂的單詞為止。
第四、大約查 1 個小時以後，暫停查詞典，並大聲朗讀通過查詞典整理出來的內容。
第五、朗讀約 1 個小時後結束。
第六、每週要歇 1 天。
第七、查在原文和單詞解釋中出現的所有不懂的單詞，並一直朗讀到完全吃透解釋和例句為止。
◆ Stage 4 ：自我領悟無典自通◆
第一、準備 1 盤錄影帶。
第二、帶上耳機，每天看 1 遍。
第三、能夠完全聽清之後，便開始聽寫、朗讀。
第四、將不清楚的單詞，利用英英詞典查找並朗讀。
◆ Stage 5 ：文化融通漸入佳境◆
第一、準備 1 張最近的英文原版報紙（在美國發行的報紙）。
第二、從社會版面挑選一篇短文章（ 1 - 2 分鐘就能念完的），然後大聲朗讀。必須堅持到完全消化為止，就好象自己成了新聞主持人一樣。
第三、當確信自己不看原文也可以記住文章內容時，把它像講一個故事一樣繪聲繪色地復述下來。
第四、能夠流利地誦讀時，再選第二篇文章，重複上面所講的方法。
第五、看完一個版面後，就像第三階段那樣處理不認識的單詞。
第六、把報紙上廣告，名人訪談，漫畫等所有的內容，都按上述方法加以學習。

二.逆向法
　　逆向法是一種“以迂為直”的學習方法。也許剛開始逆向學習時，由於困難比較多，短期的即時收效可能不如“正向學習”來得“立竿見影”，但它可以收到“正向學習”所達不到的效果。逆向學習的具體做法——“聽、寫、說、背、想”
英語水平不高的初學者聽英語錄音，沒有文字材料做依託，困難很多，需要經過“聽、寫、說、背、想”五個步驟，逐詞逐條才能真正聽懂，具體做法如下：
1．“聽”與“寫”
　　先把某一條錄音內容從頭到尾聽幾遍，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，然後再以一句話為單位反復地聽。搞清楚一個句子由幾個片語成，每個詞在句子中起什麼作用，主、謂、賓語都是哪些詞等。每聽一遍就把聽懂的詞一個一個按照順序寫在紙上，排列成句子，聽不懂的詞就先空著。對於英語聽力比較低的人來說，剛起步時聽不懂的地方實在大多了，有時恐怕連自己也說不清到底有多少處聽不懂。在這種情況下，只有把聽懂了的詞寫出來，才能搞清楚到底有多少處聽不懂。
　　對於碰到的生詞，一定要聽到能模仿錄音正確地念出來，準確地抓住各個音節的發音為止。因為只有準確地把各個音節的發音抓住了，讀出來了，才有可能根據語法和語音知識試拼出一些詞，到詞典裏查找。由於正確答案往往需要反復多次才能找到，所以聽寫時要“寫一行，空兩行”，留下充分的反復修改的餘地。為了糾正不正確的拼寫，“寫”的時候稍有疑問就要查詞典，並用色筆標出生詞和錯誤的拼寫。
　　對於聽寫不出來的詞，不要就“詞”論“詞”，一聽寫不出就立即把答錄機停下來，不再往下聽寫。應該繼續聽寫下去，把聽寫不出的詞放到文章的整體內容上去理解。常常有這樣的情況，孤立地去摳一個詞，百思不得其解，但若與整句話，整條消息聯繫起來去理解，思路就寬了，往往也就知道是什麼詞類和怎麼拼寫了。
　　有時同一個生詞在錄音中多處出現，一處聽不清或聽不懂，可以先放一放，看看能不能從別處得到啟發。因為可能別處的錄音很清楚，或者與別的詞搭配在一起被你聽懂了。聽寫過程中，對於沒有確切把握的詞，也要先“寫”出來，再在以後的不斷聽寫過程中去校驗和糾正。同一新聞在不同的時間由不同的播音員播出時，由於各人的語調有區別，有助於聽懂一些疑難詞的發音。
　　“聽”與“寫”兩個步驟不是截然分開的，對於英語水平不高的初學者來說，一段錄音的聽寫不是一次就能完成的，而是要經過多次的“聽”與“寫”互相促進，互相啟發，交替前進才能最後完成。
　　從學習英語的角度出發，初學者在起步階段必須一邊聽一邊寫。，如果光聽不寫，可能會有以下兩種情況。一是漏掉了一些聽不但的詞，失去了學習和提高的機會；二是有了聽不懂的詞時，如果只聽不寫，往往聽的遍數再多也可能還是聽不懂，但是如果把聽懂的部分寫在紙上，前後內容聯繫在一起，經過思考以後再去聽，可能又會聽懂一些別的內容，如此不斷反復，直到全部聽懂。
　　由於嚴重雜音干擾而無法從語音人手推斷的詞，可以根據語法進行補充，就假定自己是這條新聞的作者，在聽不清的地方應該用什麽詞。或許填上去的詞不正確，但總比空著好，而且隨著聽錄行時間的增長和英語水平的提高，自己也有可能發現並改正。
2．“說”與“背”
　　整扁文章聽寫出來以後，就要學“說”。方法是：聽一句播講人的話，自己學說一句。學“說”時儘量使用能不斷重複一段錄音內容的電子答錄機，根據自己的水平確定學“說”的時間長度，儘量“說”完整的一句。
　　學“說”過程可以分兩步走：第一步是“比讀”，即把自己學“說”的語音錄下來，與錄音帶上標準的語音對比，看看什麼地方學得不像，如此不斷重複，直到能模仿說出大體上正確的語音為止；第二念與錄音帶上的聲音同步“說”。
　　學會“說”以後，就要“背”了。把一段錄音的聽寫記錄翻來覆去地高聲朗讀，達到基本會背誦的程度。“背”對於提高聽力有很大的作用：例如慢速英語新聞廣播有一定的格式和句型，：‘背”上一段時間的消息以後，就會熟悉它的風格和常用的句型，就比較容易聽懂新的內容、有時甚至可以超過播講人的聲音，聽了一句話中前面的幾個詞後能提前說出後面的一些詞，或聽了上一句話後能提前說出下一句來。到了這個地步，聽寫時的緊張心情就減輕了，或者基本上消除了。心情一放鬆，水平就能發揮出來，應該聽懂的也就能聽懂了。
3．“想”
　　如果前面“聽、寫、說、背”四個學習環節突出了“苦幹”精神的話，那麼“想”這個環節就主要是講怎樣在“苦幹”的基礎上“巧幹”了，就是要求在整個學習過程中做一個“有心人”，善於開動腦筋。“想”的內容有以下三個方面：
　　首先是想一想學習的進度是否合適，學到的知識是否扎實，本書提出的學習要求達到了沒有。前面已經提到，由於學習進度是自己掌握的，不知不黨的會加快學習進度。由於沒有客觀考核，即使學得不深不透也還自以為學得不錯。所以在整個學習過程中，尤其是在打基礎階段、要經常告誡自己“慢些，慢些，再懼些”，時時檢查學到的知識是否扎實。如果不扎實則堅決重新學。
　　其次是總結和歸納學習方法方面的經驗和教訓。和學任何別的知識一樣，只有經常總結和歸納的人才能學得快學得好。每個人所處的環境不同，學習過程中不同階段碰到的困難不同，因此取得的經驗和教訓也不同，應該及時地進行歸納和總結。自己總結和歸納出來的經驗和教訓，適合自己的情況，用來指導自己學習，效果特別好，可以收到事半功倍的效果。進一步說，自己總結和歸納出來的經驗和教訓可能對別的人也有參考價值。孤立地去看，每一個具體的經驗和教訓都是很小的，不系統的，沒有多大價值。但是積累多了，量變引起質變，可能會成為系統的、有價值的、有一定新意的一種方法。
　　最後是總結和歸納學到的英語知識，使之系統化，記憶深刻化。例如每學到一個單詞或一些文法知識，要好好地想一想，過上一段時間還要很好地歸納整理一下。歸納和總結的一項主要內容是分析自己在聽寫過程中所出現的各種各樣差錯。實踐證明，通過分析自己的差錯進行學習，效果特別好。例如有的內容聽寫不出來，有的聽寫錯了，有的聽懂了但寫得不對等，就要分析原因和找到避免的方法。就拿單詞來說吧，如果聽寫中自己不會的單詞，多次試拼出來的詞在詞典裏都沒有，或雖然詞典裏有，但不是所要的答案，最後通過別的途徑找到了真正的答案，就要很好地總結一下為什麼自己多次試拼出來的詞都不對，是不是沒有準確地抓住播講人的發音，還是自己的語音知識不高，或是碰到什麽特殊的發音。每學到一個新的單詞，都應該在拼寫、發音和釋義等三個方面與自己已經掌握的單詞進行對比，找出異同點，以形成“聯繫記憶。發音和拼寫上有特點的詞要倍加注意，看看能否找到記憶的竅門。對於語法也是一樣，如果理解不了或理解錯了，就要找語法書來看，搞清楚正確的理解應該是什麽，自己為什麽理解不了，或者自己的理解錯在哪里等等。

資料

一.千萬別學英語
千萬別學英語初學版 1
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/Beginner01.mp3
千萬別學英語初學版 2
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/Beginner02.mp3
千萬別學英語普及版 1
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/Junior01.mp3
千萬別學英語普及版 2
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/Junior02.mp3
千萬別學英語提高版 1
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/General01.mp3
千萬別學英語提高版 2
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/General02.mp3

二.李陽瘋狂英語 (MP3)
李陽瘋狂英語 A
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/Mr.Lee-A.iso
李陽瘋狂英語 B
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/Mr.Lee-B.iso

三.抗遺忘快速記憶法
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/1.rmvb
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/2.rmvb
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/3.rmvb
http://www.jason-tang.com/files/other/language/english/4.rmvb

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